Magíster Interdisciplinario en Intervención Social

Metodología
Aprendizaje Combinado (Sincrónico)
Lo mejor de ambos mundos en sincronía

El Departamento de Trabajo Social, a través de su programa del Magíster Interdisciplinario en Intervención Social, forma a profesionales en competencias técnicas especializadas en el análisis y construcción de procesos de intervención social.
Con base en el análisis conceptual, revisión de procesos históricos y herramientas metodológicas de carácter interdisciplinar, nuestros egresados y egresadas son capaces de analizar y liderar intervenciones cuyo fin es la producción de cambios sólidamente fundados sobre los contextos y problemas complejos que caracterizan a nuestra sociedad.

Durante su formación, basada en un ejercicio constante de análisis y diálogo crítico, las y los estudiantes reflexionarán en torno a la justicia social desde una discusión sobre los fundamentos de las ideas de justicia, los derechos humanos, los pilares del sistema normativo, analizando fenómenos contemporáneos de vulneración de derechos a diferentes comunidades. Además, discutirán sobre la complejidad que imprime el territorio en los procesos de intervención social, analizando teorías en torno la construcción social del espacio, procesos de injusticas territoriales, instrumentos de planificación territorial y conflictos socioambientales.

Objetivos

Analizar desde una perspectiva interdisciplinaria los marcos ético-políticos, epistemológicos y conceptuales que fundan las nociones de intervención social utilizadas actualmente a nivel nacional, regional e internacional.
Comprender y operacionalizar distintos modelos de intervención social contemporánea.
Conocer y diseñar herramientas de intervención social especializadas en los ámbitos de Justicia o Territorio, con criterios de pertinencia e innovación.
Generar conocimiento aplicado, a través del desarrollo de investigaciones, que permita a los profesionales fortalecer e innovar sus procesos de intervención preferentemente en los campos de Justicia o Territorio.
Elaborar propuestas de intervención social contemporánea que aborden fenómenos sociales preferentemente en los campos de Justicia o Territorio.

Plan de estudios

Metodología

Metodología
Aprendizaje Combinado (Sincrónico)
Lo mejor de ambos mundos en sincronía

Horario

Metodología
Aprendizaje Combinado (Sincrónico)
Lo mejor de ambos mundos en sincronía

Ocho sesiones semestrales cada quince días:
- Viernes de 14:30 a 21:00 hrs.
- Sábados de 10:00 a 17:00 hrs.

Malla curricular

Requisitos y Valores

El programa está dirigido a profesionales de diversas disciplinas que quieran adquirir/actualizar sus herramientas para liderar y analizar procesos de intervención social. Dentro de nuestros egresados y estudiantes hemos formado a profesionales provenientes de: Trabajo Social, Sociología, Psicología, Geografía, Arquitectura y Urbanismo, Antropología, Ciencia Política, Educación, Terapia Ocupacional, entre otras.

Los requisitos de postulación son:

Certificado de notas
Formulario de Postulación (descarga)
Fotocopia de cédula de identidad vigente por ambos lados
2 cartas de recomendación (descarga)
Carta que exprese las motivaciones para ingresar al programa, entregando una breve propuesta de investigación-intervención
Certificado de título de al menos 8 semestres. El presente documento deberá venir con código de verificación (QR o numérico).
Estudios fuera de chile: deben presentar el documento apostillado por el consulado.
Si su documento no cuenta con código de verificación podrá presentar una copia legalizada ante notario o bien, obtener una copia de su certificado de título mediante el Registro Civil quienes incluyen código de verificación.
Currículum Vitae actualizado
Grado académico de licenciatura (para la matrícula se exigirá el original o copia legalizada).
(es equivalente un certificado de título de al menos 8 semestres de duración)
Los códigos de verificación son entregados por las casas de estudio o bien puede:
(1) descargar un certificado de estudios desde el Registro Civil
(2) entregar una copia legalizada ante notario.
Entrevista personal con la Dirección del Programa y un integrante del Comité Académico.

Los documentos deben enviarse a María Ignacia Saldaña postgrados.facso@uahurtado.cl, Coordinadora de Admisión.

Valores:

Arancel total: $ 3.990.000.-
Matrícula: $ 250.000.-
Arancel de Graduación: 12 UF.-
Formas de pago

Descuentos, convenios y becas:

Consulta por otros descuentos y revisa los convenios (aquí)
El programa ofrece una media beca de arancel para estudiantes que cuenten con el patrocinio de un Centro CLACSO. para mayor información, escriba a postgrados.facso@uahurtado.cl

El Programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará a los/as matriculados/as la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

Perfil Académico del graduado

Las y los profesionales egresados del programa, estarán capacitados para:

Analizar interdisciplinariamente fenómenos sociales vinculados con procesos de intervención social con especial énfasis en los ámbitos de territorio o justicia.
Seleccionar las estrategias, metodologías y técnicas más coherentes con el análisis interdisciplinario del fenómeno a intervenir.
Construir propuestas de intervención que articulen aspectos éticos, estratégicos, epistemológicos y conceptuales.
Diseñar y elaborar lineamientos que orienten procesos de intervención social, preferentemente en los ámbitos de Justicia o Territorio, con criterios de pertinencia, eficacia e innovación.
Generar conocimiento aplicado y orientado a nutrir procesos de intervención social contemporánea.

Docentes

Director

Eduardo Canteros Gormaz
Doctor en Arquitectura y Estudios Urbanos, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciatura y Título profesional de Sociólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciatura y Título Profesional de Trabajador Social, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Líneas de Investigación: Construcción social del espacio, la idea de territorio en intervenciones sociales y participación ciudadana en contextos urbanos.

Comité Académico

Carole Gurdon
Doctora en Arquitectura y Estudios Urbanos en Cotutela, FADEU UC, Chile. Laboratoire Ville, Mobilité, Transport (LVMT), Universidad Paris-Est, Francia. Master en Urbanismo, Escuela de Estudios Políticos de París - Siences Po, Francia. Arquitecta, Escuela de Arquitectura de Versalles, Francia.
Francisca Irarrázabal
Doctora en Sociología, Universidad de Bristol, Reino Unido. Magíster en Etnicidades y Multiculturalismo, Universidad de Bristol, Reino Unido. Trabajadora Social y Licenciada en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Docente de pre y post grado de la Universidad Alberto Hurtado. Líneas de investigación: Implementación de políticas públicas y burocracia nivel calle; migraciones y políticas migratorias; minorías étnicas; identidad étnica, racialización, racismo cultural; interculturalidad y multiculturalismo.
Pablo Aguayo
Doctor en Ética y Democracia, Universidad de Valencia, España. Máster en Ética y Democracia, Universidad de Valencia, España. Matrícula de honor. Máster en Epistemología y Filosofía de las Ciencias, Universidad de Chile. Licenciado en Filosofía. Universidad de Chile.
Rodrigo Cortés Mancilla
Doctor en Trabajo Social , Universidad Nacional de Rosario. Argentina. Magíster en Políticas Sociales y Gestión Local, Universidad ARCIS, Chile. Diplomado en Investigación Cualitativa y Psicosocial, Universidad de Chile. Trabajador Social, Universidad de Valparaíso.
Líneas de investigación: Territorialidades, Movimientos sociales, Políticas Sociales, Intervención Social y Trabajo Social.

Cuerpo Académico

Humberto Abarca
Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Master Investigación Participativa para el Desarrollo Local, Universidad Complutense de Madrid- Instituto de Estudios Avanzados USACH. Sociólogo, Universidad de Chile.
Juan Pablo Uribe
MagÍster en Salud Pública, mención en Epidemiología, Universidad de Chile. Geógrafo, Universidad de Chile.
Manuel Fuenzalida Díaz
Académico del Departamento de Geografía. Doctor en Territorio, Medio Ambiente y Sociedad, Universidad Autónoma de Madrid, España. Geógrafo, Pontificia Universidad Católica Valparaíso.
Natalia Hernández Mary
Académica del Departamento de Trabajo Social. Doctora en Trabajo Social, Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Magíster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile. Trabajadora Social, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Paloma Abett de la Torre
Doctora en La Perspectiva Feminista Como Teoría Crítica, Universidad Complutense de Madrid, España.
Paulette Landon Carrillo
Doctora en Arquitectura y Estudios Urbanos, Pontificia Universidad Católica de Chile. Master en Desarrollo, Población y Medio Ambiente, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Master en Estudios Especializados de Desarrollo, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.
Líneas de Investigación: Políticas Sociales, Desarrollo Urbano y Territorial; Pobreza y Desarrollo.
Steffi Schramm
Máster en Criminología, Política Criminal y Sociología Jurídico Penal, Universidad de Barcelona. Abogada, Universidad Andrés Bello.