El curso aborda una de las problemáticas políticas más controversiales de nuestros tiempos, a saber, la demanda de los pueblos indígenas por derechos políticos. Ello, en tanto se conciben como(...)
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Este curso pretende conocer e identificar qué es el Comercio Justo, su definición, objetivos, los principios que lo orientan, los estándares y los tipos de indicadores genéricos; entender los tipos(...)
El curso enfatiza el concepto de programa/proyecto como una solución a un problema social concreto que afecta a la comunidad y que es parte de la agenda pública, y cómo(...)
El perfeccionamiento de la democracia implica innovar en las tradicionales maneras en que se ha canalizado la participación ciudadana, y el espacio local-regional es un entorno potencialmente favorable para ampliar(...)
Este curso entrega una introducción a nivel conceptual sobre los fundamentos que sustentan una intervención social, enfatizando el enfoque promocional, como un modo de intervención coherente con la mirada compleja(...)
Este curso apuesta por explorar un espacio de integración interdisciplinaria entre las ciencias de la mente y humanidades, introduciéndose en la discusión sobre la naturaleza de los procesos y capacidades(...)
El curso entrega herramientas relacionadas con el análisis de información y herramientas para el diseño de instrumentos que permitan la recolección de información, además, acerca a los profesionales a la(...)
Este curso tiene por finalidad comprender la pobreza como un fenómeno multidimensional en sus manifestaciones, multifactorial en sus causas, multiarquetípico en su expresión sociocultural; procesal e histórica en su dinámica(...)
Dentro de las instituciones que trabajan con el uso de datos de manera constante podemos mencionar mercado-público, servel, municipalidades, ONG e instituciones que evalúan políticas públicas. Donde el trabajo consiste(...)
El país se encuentra en un momento decisivo al abrirse la posibilidad de discusión y redacción de una nueva constitución. Uno de los aspectos centrales del debate será la composición(...)
Desde la Geografía siempre ha existido un particular interés en comprender la estrecha relación entre la sociedad y la tierra, abordando desde el cómo y cuándo, pero especialmente el “donde”,(...)
La necesidad de perfeccionamiento en técnicas específicas de investigación social cuantitativa por parte de un grupo importante de profesionales y estudiantes de posgrado de ciencias sociales, no está cubierta por(...)
El curso pretende repasar el camino que se está recorriendo para que los procedimientos de la Administración Pública se realicen digitalmente, revisando el mismo proceso en la Administración Pública española(...)
En 1979, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación en contra de la mujer. Desde entonces, las democracias(...)
El programa constará de 6 conferencias donde se abordarán distintos temas relativos a la interpretación y argumentación en el derecho además del razonamiento judicial. Las conferencias serán dictados por 6(...)
El énfasis de este curso se sustenta en la apertura de un espacio en que los participantes podrán analizar y aplicar con mayor profundidad los aspectos fundamentales del sistema tributario(...)
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Los resultados de PISA y SIMCE muestran bajos resultados en el desarrollo de competencias lectoras y de escritura en niños y jóvenes. Esto cuestiona cómo motivar la lectura y escritura(...)
Aprender a vivir juntos es un fin educativo y variable de calidad de la educación. Sin embargo, estudios nacionales e internacionales han levantado evidencias respecto de la necesidad de integrar(...)
La integración de la psicomotricidad aplicada a los contenidos de aprendizaje permite un desempeño educativo eficaz e integral de los estudiantes. Bajo esta concepción de la educación, los procesos cognitivos(...)
Según la Encuesta de comportamiento lector 2014, elaborada por el CNCA y el Instituto de Sociología de la PUC, las buenas prácticas lectoras obedecen a la presencia de múltiples estímulos(...)
La formación didáctica disciplinar de los docentes de Historia y Ciencias Sociales para el siglo XXI ha de responder a las demandas de la sociedad, fundamentalmente por la contribución de(...)
Al término de este curso, las y los docentes contarán con las herramientas conceptuales, didácticas, evaluativas y prácticas, concretadas en una planificación contextualizada a su realidad escolar e interdisciplinaria, que(...)
En este curso exploraremos las posibilidades creativas que vinculan al arte y tecnología, cuestionándonos la interacción o más bien cómo lo interactivo se constituye hoy como una cualidad deseable en(...)
Este es un curso orientado a conocer los principios DEL ENFOQUE CECE de la educación emocional, al desarrollo de competencias emocionales y estrategias relacionadas con la conducta humana. Es decir,(...)
El curso nace a partir de la necesidad de aportar a las escuelas elementos que permitan comprender y abordar las temáticas de género, ya sea desigualdades y/o diversidad sexuales. En(...)
El presente curso “El arte del mundo Antiguo: imágenes sagradas, míticas y eternas”, tiene como propósito analizar el arte del período antiguo, articulando enfoques teóricos y análisis de fuentes visuales,(...)
En la actualidad, los museos e instituciones culturales han ampliado su oferta educativa dirigida al público escolar, con el fin de ofrecer visitas y talleres apropiados para estudiantes, considerando que(...)
El curso busca entregar a las y los profesores estrategias didácticas que permitan ampliar y profundizar la participación de sus estudiantes en las clases educación para la ciudadanía (3ro o(...)
El presente curso “Grandes artistas de la Europa moderna. La pintura del Renacimiento”, tiene como propósito analizar a diferentes artistas y movimientos relevantes del mundo moderno, articulando enfoques teóricos y(...)
Las prácticas de aula en el contexto actual de crisis social y sanitaria, invita a ser un espacio de problematización de nuestras estrategias didácticas en aulas tanto de tipo presencial(...)
Dentro de la enseñanza de la Geografía, resulta fundamental el manejo conceptual. Sin embargo, los conceptos muchas veces resultan ser complejos y no siempre son fácilmente identificables para los alumnos(...)
Una de las dificultades más relevantes frente al ejercicio de la enseñanza de la historia y las ciencias sociales dice relación con el abordaje que se le da a las(...)
Durante los últimos años se ha vuelto un tema central en las finalidades de la enseñanza escolar en Chile la intención de formar ciudadanas y ciudadanos capaces de participar en(...)
En la búsqueda de lo que diferencia a nuestra asignatura de otras, el trabajo del tiempo histórico surge como un aspecto de vital importancia. Desarrollar pensamiento histórico requiere como elemento(...)
El gran desafío que deben enfrentar los profesores y profesoras de Historia, Geografía y Ciencias Sociales se relaciona con el impacto que deben tener los procesos de enseñanza y aprendizaje(...)
La innovación didáctica con miras a la construcción de espacios participativos surge desde la necesidad de generar instancias en que el profesor pueda promover la formación cívica de los estudiantes.(...)
En un escenario de deslegitimación y descrédito hacia lo político, la experiencia de aprendizaje escolar puede ser un ingrediente más en este escenario de incredulidad o puede convertirse en un(...)
El aprendizaje del mundo contemporáneo exige que los profesionales de la educación sean capaces de promover situaciones de aprendizaje pertinentes e innovadoras. Para colaborar en estas búsquedas profesionales el departamento(...)
La argumentación ha sido reconocida como una meta educativa clave en la enseñanza y el aprendizaje de conceptos y hay evidencia empírica que muestra su impacto en la comprensión de(...)
Las y los profesionales de la salud mental se ven enfrentados cada vez más a tener que manejar situaciones de crisis con personas que están viviendo niveles altos y sostenidos(...)
Este curso busca promover la comprensión del aprendizaje escolar en términos de los procesos psicológicos que éste involucra y que lo hacen posible, y sobre esta base, contribuir en el(...)
La argumentación deliberativa ha sido reconocida como una meta educativa clave. Por una parte, el ejercicio de la argumentación deliberativa es central para promover una ciudadanía sostenible, clave para la(...)
Este curso busca dar respuesta a una necesidad que nos plantean encargados de formación de colegios católicos. Se ha detectado la necesidad de que los profesores de religión reciban una(...)
Este curso busca entregar herramientas para la gestión de proyectos sociales y voluntariado. Por lo anterior la propuesta está orientada al aprendizaje del diseño de proyectos sociales como una forma(...)
