El énfasis de este curso se sustenta en la apertura de un espacio en que los participantes podrán analizar y aplicar con mayor profundidad los aspectos fundamentales del sistema tributario(...)
El énfasis de este curso se sustenta en la apertura de un espacio en que los participantes podrán analizar y aplicar con mayor profundidad los aspectos fundamentales del sistema tributario(...)
El énfasis de este curso se sustenta en la apertura de un espacio en que los participantes podrán analizar y aplicar con mayor profundidad los aspectos fundamentales del sistema tributario(...)
Los resultados de PISA y SIMCE muestran bajos resultados en el desarrollo de competencias lectoras y de escritura en niños y jóvenes. Esto cuestiona cómo motivar la lectura y escritura(...)
Aprender a vivir juntos es un fin educativo y variable de calidad de la educación. Sin embargo, estudios nacionales e internacionales han levantado evidencias respecto de la necesidad de integrar(...)
La integración de la psicomotricidad aplicada a los contenidos de los contenidos de aprendizaje permite un desempeño educativo eficaz e integral de los estudiantes. Bajo esta concepción de la educación,(...)
Según la Encuesta de comportamiento lector 2014, elaborada por el CNCA y el Instituto de Sociología de la PUC, las buenas prácticas lectoras obedecen a la presencia de múltiples estímulos(...)
La formación didáctica disciplinar de los docentes de Historia y Ciencias Sociales para el siglo XXI ha de responder a las demandas de la sociedad, fundamentalmente por la contribución de(...)
Al término de este curso, las y los docentes contarán con las herramientas conceptuales, didácticas, evaluativas y prácticas, concretadas en una planificación contextualizada a su realidad escolar e interdisciplinaria, que(...)
En este curso exploraremos las posibilidades creativas que vinculan al arte y tecnología, cuestionándonos la interacción o más bien cómo lo interactivo se constituye hoy como una cualidad deseable en(...)
Este es un curso orientado a conocer los principios DEL ENFOQUE CECE de la educación emocional, al desarrollo de competencias emocionales y estrategias relacionadas con la conducta humana. Es decir,(...)
El curso nace a partir de la necesidad de aportar a las escuelas elementos que permitan comprender y abordar las temáticas de género, ya sea desigualdades y/o diversidad sexuales. En(...)
El presente curso “El arte del mundo Antiguo: imágenes sagradas, míticas y eternas”, tiene como propósito analizar el arte del período antiguo, articulando enfoques teóricos y análisis de fuentes visuales,(...)
En la actualidad, los museos e instituciones culturales han ampliado su oferta educativa dirigida al público escolar, con el fin de ofrecer visitas y talleres apropiados para estudiantes, considerando que(...)
El presente curso “Grandes artistas de la Europa moderna. La pintura del Renacimiento”, tiene como propósito analizar a diferentes artistas y movimientos relevantes del mundo moderno, articulando enfoques teóricos y(...)
Dentro de la enseñanza de la Geografía, resulta fundamental el manejo conceptual. Sin embargo, los conceptos muchas veces resultan ser complejos y no siempre son fácilmente identificables para los alumnos(...)
Una de las dificultades más relevantes frente al ejercicio de la enseñanza de la historia y las ciencias sociales dice relación con el abordaje que se le da a las(...)
Durante los últimos años se ha vuelto un tema central en las finalidades de la enseñanza escolar en Chile la intención de formar ciudadanas y ciudadanos capaces de participar en(...)
En la búsqueda de lo que diferencia a nuestra asignatura de otras, el trabajo del tiempo histórico surge como un aspecto de vital importancia. Desarrollar pensamiento histórico requiere como elemento(...)
El gran desafío que deben enfrentar los profesores y profesoras de Historia, Geografía y Ciencias Sociales se relaciona con el impacto que deben tener los procesos de enseñanza y aprendizaje(...)
La innovación didáctica con miras a la construcción de espacios participativos surge desde la necesidad de generar instancias en que el profesor pueda promover la formación cívica de los estudiantes.(...)
En un escenario de deslegitimación y descrédito hacia lo político, la experiencia de aprendizaje escolar puede ser un ingrediente más en este escenario de incredulidad o puede convertirse en un(...)
El aprendizaje del mundo contemporáneo exige que los profesionales de la educación sean capaces de promover situaciones de aprendizaje pertinentes e innovadoras. Para colaborar en estas búsquedas profesionales el departamento(...)
Hoy hay cada vez más evidencia que el aprendizaje emocional y el desarrollo de las competencias emocionales es un elemento crucial para el logro de las finalidades de la educación,(...)
Las y los profesionales de la salud mental se ven enfrentados cada vez más a tener que manejar situaciones de crisis con personas que están viviendo niveles altos y sostenidos(...)
Este curso busca promover la comprensión del aprendizaje escolar en términos de los procesos psicológicos que éste involucra y que lo hacen posible, y sobre esta base, contribuir en el(...)
La argumentación ha sido reconocida como una meta educativa clave en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Por un lado, hay evidencia empírica que muestra su impacto en(...)
Los nuevos escenarios sociales operan bajo reglas distintas a las que se conocían hasta ahora, exigiendo de las familias y los actores educativos de la escuela, nuevos conocimientos, habilidades y(...)
