Facultad de Ciencias Sociales

Magíster en Escritura Narrativa

Magíster en Escritura Narrativa

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Metodología
Aprendizaje Combinado (Sincrónico)
Lo mejor de ambos mundos en sincronía

 

Programa único en Chile y Latinoamérica que busca formar escritores y escritoras profesionales en el campo de la escritura narrativa de no ficción, el periodismo y los géneros referenciales en general.

En este ámbito se cuentan formatos escriturales tales como crónicas, reportajes, perfiles, biografías, autobiografías, memorias, entrevistas, ensayos y relatos testimoniales, históricos o culturales, entre otros.

Su plan de estudios propone una metodología innovadora que combina prácticas y teorías literarias; técnicas de la investigación periodística, de la antropología y de las ciencias sociales en general; y un proceso de acompañamiento permanente, de comienzo a fin del programa, tendiente a la producción de un proyecto de escritura narrativa de largo aliento que tenga el estándar de calidad estético e investigativo para ser publicado en un libro o una plataforma periodística, literaria o de divulgación.

Con el propósito de apoyar y estimular el proceso formativo, el programa reúne a varios de los más destacados y destacadas escritoras(es), académicas(os) y editoras(es) de Chile y Latinoamérica, que son referencia en el ámbito de la escritura narrativa y la investigación.
Entre las y los profesores permanentes e invitados a impartir charlas, talleres y seminarios se cuentan nombres como Mariana Enríquez, Martín Caparrós, Cristian Alarcón, Marcela Turati, Mónica González, Alejandra Matus, Milena Vodanovic, Roberto Herrscher y Juan Cristóbal Peña, entre otros.

Objetivos

El programa busca entregar conocimientos, herramientas y prácticas necesarias para la formación de autores y autoras en el campo de la escritura narrativa, el periodismo y la literatura de no ficción. De este modo, se busca contribuir a la producción de textos socialmente relevantes, investigados en profundidad y meritorios de ser publicados en libros, revistas o plataformas virtuales.

Los objetivos formativos son los siguientes:   

  • Producir textos narrativos de calidad, social y culturalmente relevantes, correspondientes al ámbito de los géneros referenciales.
  • Formar en el conocimiento y aplicación de herramientas y métodos investigativos.
  • Conocer a las y los autores y las principales corrientes de la literatura de no ficción, desde la perspectiva del pensamiento crítico.
  • Formar en las técnicas y herramientas básicas para desempeñarse en el ámbito de la edición de textos.

 

El plan de estudios se articula en torno a tres ejes formativos —Metodológico, Escritural y Teórico— que se despliegan en paralelo durante los tres primeros semestres y son funcionales a la formulación, el desarrollo y la ejecución del proyecto de escritura o titulación.

El primer año, por medio de tres cursos por semestre, las y los estudiantes conocen y ejercitan herramientas y modelos investigativos y escriturales, como también estudian teorías y autores y autoras vinculadas(os) a la literatura de ficción y de no ficción.

En el tercer semestre, correspondiente a la primera mitad del segundo año, las y los estudiantes afinan y profundizan sus proyectos escriturales por medio de un seminario de titulación, a la vez que se introducen y se ejercitan en el proceso de edición de textos literarios. En paralelo, en el mismo semestre, inscriben un curso optativo —ya sea dentro o fuera del programa— que sea funcional al tema que desarrollan en sus proyectos de titulación o escritura.

Este último se desarrolla en el cuarto semestre y final del programa, con dedicación exclusiva, y consiste en la entrega de un texto narrativo de no ficción que se trabaja con el acompañamiento de un(a) tutor(a) o editor(a) literario(a).

Admisión
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Juan Cristóbal Peña, Director

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Contacto

Director:
Juan Cristóbal Peña Fletcher
Periodista | Escritor

Más información y consultas:
Susana Jiménez
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WhatsApp +569751 98668

 

 

Metodología
Aprendizaje Combinado (Sincrónico)
Lo mejor de ambos mundos en sincronía

 

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