Magíster en Estudios de la Imagen

La Universidad Alberto Hurtado, en su interés por profundizar en las distintas disciplinas que convergen en el problema de la imagen, imparte la octava versión de este magíster, que busca reflexionar desde un enfoque multidisciplinario acerca de la percepción, interpretación y funciones sociales de las imágenes.

¿Qué es una imagen? ¿Cómo nos afecta? ¿Cómo han sido producidas, utilizadas y comprendidas las imágenes en la historia? ¿Cómo se relacionan con los nuevos medios y con la tecnología? ¿Cuáles son sus vínculos con el sentido, la verdad, la percepción y el pensamiento? ¿Cuáles son los desafíos que le plantean a disciplinas como la historia, la historia del arte, la filosofía o la literatura?

Los académicos del magíster investigan, entre otros temas y objetos, a las fotografías de sujetos indígenas como documentos históricos; las relaciones entre cine, pintura y literatura y entre imágenes y textos en general; las aproximaciones hermenéuticas al problema de la imagen; la concepción de la escritura como imagen y los diferentes medios y técnicas de producción de imágenes en el curso de la historia.

Este Magíster ofrece una oportunidad única e innovadora en Chile, que entrega herramientas para abordar la imagen en sus diversos contextos, soportes e implicancias ideológicas, éticas, epistemológicas, políticas y culturales.

OBJETIVOS

Nuestro objetivo es formar investigadores y docentes de nivel avanzado a especialistas del área de las artes visuales, diseño, cine, fotografía y otras afines, así como humanidades y ciencias sociales.

Este magíster te permitirá:

• Reflexionar a nivel avanzado desde diversas perspectivas acerca de los problemas vinculados a la imagen en las diferentes áreas del programa.
• Desarrollar las competencias necesarias para realizar investigación en esta área, en los ámbitos de escritura académica, en la formulación de problemas y marcos teóricos, en la revisión bibliográfica y en el análisis de fuentes visuales y textuales.
• Desarrollar la capacidad de reflexión interdisciplinaria a través de la integración de los estudios de la imagen con las disciplinas de la historia, filosofía, literatura y teoría e historia de las artes visuales.
• Potenciar la capacidad crítica y de reflexión acerca de la imagen a partir del análisis de imágenes concretas insertas en sus contextos específicos y vinculadas a diversas perspectivas teóricas.

Los objetivos específicos del magíster son:
• Entregar herramientas para que el estudiante desarrolle distintas metodologías de análisis
y perspectivas para la interpretación de imágenes.
• Impartir una formación que permita interpretar los distintos medios y formatos para la construcción de imágenes problematizando sus aspectos técnicos.
• Desarrollar en los estudiantes un conocimiento avanzado sobre el concepto de la imagen en la tradición filosófica occidental.
• Otorgar una formación en historiografía de las imágenes desde una perspectiva vinculada a la historia cultural occidental.
• Entregar una formación que problematice la construcción de imágenes documentales y su uso para la historiografía contemporánea.
• Impartir una formación que aborde el estudio de las imágenes en los contextos latinoamericanos con una perspectiva histórica amplia que dialogue con contextos europeos.
• Desarrollar una reflexión teórica sobre la relación entre escritura y crítica de las imágenes visuales asociada a la problematización de las instancias de recepción.
• Fomentar una práctica de la escritura en distintos formatos textuales que permita instalar producciones que han sido resultado de la reflexión académica en circuitos de difusión dirigidos a públicos diversos.
• Desarrollar las competencias en las áreas de formulación de problemas, revisión bibliográfica, análisis de fuentes visuales y textuales, formulación de marcos teóricos, y expresión escrita necesarias para realizar investigación en esta área.
• Articular el desarrollo de tesis de los estudiantes con las distintas líneas de investigación generadas por el cuerpo académico de manera de integrar a los estudiantes en grupos de estudios.
• Entregar herramientas metodológicas para la docencia de calidad y enfocada en áreas de especialización determinadas.
• Vincular las discusiones respecto al problema de la imagen con un campo intelectual amplio y multidisciplinar que incluya la historia y teoría del arte, pero también otros saberes y disciplinas del ámbito de las humanidades y ciencias sociales.