Diplomado Gestión Pedagógica y Curricular para el Desarrollo Profesional Docente

La gestión pedagógica y curricular en los establecimientos educativos desempeña un papel fundamental en el logro de un desempeño académico de calidad, pues permite materializar de manera efectiva el liderazgo pedagógico en las instituciones escolares. Diversas investigaciones —Leithwood (2009), Elmore (2010), Weinstein y Muñoz (2012), Murillo y Román (2013), Pont et al. (2009), Barber y Mourshed (2007), Waters y Marzano (2005)— han destacado su influencia como la segunda variable más determinante en el aprendizaje escolar. 

En Chile, si bien desde mediados de la década del 2000 se han impulsado políticas para fortalecer el liderazgo pedagógico, aún persiste la necesidad de desarrollar competencias de gestión curricular a nivel organizacional. La formación continua de docentes y directivos se ha enfocado principalmente en estrategias de aula, dejando pendiente el fortalecimiento de las capacidades institucionales de conducción y desarrollo profesional docente. 

En este contexto, el Diplomado en Gestión Pedagógica y Curricular para el Desarrollo Profesional Docente busca fortalecer las capacidades de quienes se desempeñan o aspiran a integrarse en equipos de gestión escolar, entregando herramientas conceptuales, metodológicas y procedimentales que les permitan asumir con eficacia las tareas de gestión curricular requeridas en los establecimientos educativos. El programa promueve el diseño e implementación de estrategias contextualizadas para el desarrollo profesional docente, en el marco de la Ley n.º 20.903 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. 

Objetivos del Programa

Comprender y aplicar herramientas de gestión pedagógica y curricular que contribuyan a la mejora de los procesos académicos en los establecimientos educativos, así como implementar un plan de desarrollo profesional docente y de asistentes de la educación, en concordancia con la Ley n.º 20.903. 

Destinatarios del programa

El diplomado está dirigido a directivos, docentes, profesionales de equipos de gestión de establecimientos escolares de educación básica y media, y a profesionales de modalidades educativas que busquen fortalecer sus competencias en liderazgo pedagógico y gestión curricular. 

Metodología

La metodología del programa es participativa y colaborativa. Cada módulo se estructura a partir de preguntas o casos de gestión curricular, los cuales son analizados en grupos y posteriormente discutidos en sesiones plenarias. El proceso culmina con la integración conceptual del docente, quien contrasta las propuestas del grupo con la evidencia empírica y los fundamentos teóricos pertinentes, promoviendo así una apropiación activa de los contenidos. 

El programa incluye bibliografía actualizada y documentos guía elaborados por las y los docentes, que sintetizan las ideas centrales y aplicaciones prácticas de cada módulo. Está compuesto por 33 miniciclos de aprendizaje de tres horas cada uno, organizados en torno a los objetivos generales y específicos del plan de estudios. 

Recursos educativos disponibles: 

• Fichas de casos y problemáticas de gestión curricular.
• Documentos guía elaborados por las y los docentes.
• Bibliografía especializada y actualizada.
• Espacios de reflexión y análisis colaborativo.
• Presentaciones de cierre por parte del cuerpo académico.
• Materiales complementarios y recursos en línea disponibles en la web del programa. 

Requisitos de aprobación:

• Cumplimiento de las exigencias académicas con nota mínima 4,0.
• Asistencia mínima del 75 %.

Horario

Clases Presenciales via streaming
Lunes y miércoles desde 18:30 a 21:30 horas

Primera versión 2026
Desde 06 abril hasta 10 agosto 2026

 

Segunda Versión 2026
Desde 12 agosto 2026 hasta 14 diciembre 2026

 

• Certificado de título profesional.
• Certificado laboral.
• Currículum vitae actualizado.
• Copia de cédula de identidad (ambos lados). 

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Valores

• Arancel total: $850.000
• Matrícula sin costo

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Los descuentos no son acumulables.
El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no alcanza el número mínimo de estudiantes requerido. En tal caso, se reembolsará la totalidad de la matrícula y/o arancel pagado en un plazo aproximado de diez días hábiles. 

El listado de docentes se encuentra confirmado, sin perjuicio de que uno o más de ellos pudiera variar por causas ajenas a la organización del programa. En tal caso, serán reemplazados por profesionales con competencias y trayectoria equivalentes.