Magíster en Psicología Social. Mención Intervención Psicosocial y Evaluación de Proyectos Sociales

La Universidad Alberto Hurtado, a través del Magíster en Psicología Social, ofrece una sólida formación teórica, metodológica y técnica en intervención psicosocial y evaluación de proyectos sociales, que permite integrar y complementar estas competencias profesionales en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de intervención social a nivel país.
Este programa busca constituirse como un espacio de encuentro y diálogo para el abordaje de problemas psicosociales específicos y contingentes, contribuyendo con la formación de profesionales creativos interesados en aportar a un desarrollo social equitativo fundado en la participación social

Objetivos del Programa

• Desarrollar procesos de diagnóstico, diseño e implementación de proyectos sociales e intervenciones psicosociales, pertinentes a nuestra realidad nacional, con una sólida base teórica, metodológica y técnica.
• Desarrollar procesos de evaluación de proyectos sociales e intervenciones psicosociales en todas sus fases y dimensiones, seleccionando, produciendo y utilizando las herramientas instrumentales pertinentes.
• Demostrar capacidad crítica con respecto a procesos de diagnóstico, diseño y evaluación de proyectos sociales e intervenciones psicosociales.
• Analizar críticamente los enfoques y estrategias de intervención social en nuestro país, en función de sus finalidades, efectos y de los intereses de los diferentes actores involucrados.
• Comprender críticamente los fenómenos sociales que se tienen por objeto en los proyectos sociales y las intervenciones psicosociales, desde la apropiación de los principales aportes de la Psicología Social y otras disciplinas.
• Comprender la forma en que los procesos políticos y disciplinares contribuyen a darle a los fenómenos sociales y problemas psicosociales un determinado sentido teórico y político que orienta su abordaje.
• Producir conocimiento que aporte a la comprensión de problemas psicosociales y permita orientar las estrategias y la elaboración de herramientas de intervención psicosocial y el diseño de proyectos sociales pertinentes.
• Aportar a la comprensión y abordaje de los problemas sociales desde un sentido de la responsabilidad social, con un énfasis especial en el aseguramiento de los derechos sociales universales y la valoración de las diferencias.
• Discernir éticamente los diversos dilemas que es necesario enfrentar en el ejercicio del rol profesional en el marco de la intervención psicosocial y la elaboración y evaluación de proyectos sociales.
• Concertarse efectivamente con los actores sociales relevantes para desempeñarse con eficacia en redes de cooperación específicas, con una valoración especial de la participación social y el diálogo interdisciplinar.

Líneas de investigación de los académicos y docentes

• Estudios de bienestar, perspectivas subjetivas y relacionales
• Procesos y dinámicas comunitarias. Problemas psicosociales.
• Género, sexualidad, diversidades sexo-genéricas y salud mental
• Derechos humanos, violencia política y policial. Memorias colectivas.
• Análisis de programas de políticas sociales
• Derechos de la niñez, protección integral de la infancia

Destinatarios del programa

• El programa está dirigido a profesionales del sector público o del tercer sector que se desempeñen dentro del campo de la intervención social en cualquiera de sus áreas de problemas (salud, educación, desarrollo social comunitario, empleo, entre otras) y funciones específicas (diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación de proyectos).
• También pueden ser licenciados que busquen ampliar sus competencias profesionales y su potencial campo laboral, que tengan especial interés en el ámbito de la intervención psicosocial y la evaluación de proyectos sociales.

Metodología

El programa se imparte en modalidad semipresencial sincrónica. Se utiliza como apoyo tecnología online (aula virtual). Algunas asignaturas se realizan en modalidad de cátedra, teniendo por objeto entregar de manera sistemática los contenidos mínimos que definen la orientación básica del magíster en su diálogo entre teoría y práctica, para la intervención psicosocial y la evaluación de proyectos sociales. Otras asignaturas emplean modalidad de seminario, con una estructura flexible a los intereses de los estudiantes en temas específicos, ya que se encuentran orientadas a apoyar el proceso de desarrollo de su proyecto de graduación de magíster.

Las evaluaciones se realizan a partir de trabajos de análisis, integración y aplicación de los conocimientos y destrezas desarrolladas en las asignaturas.

Horario

4 semestres / 118 créditos, que se traducen en un total de 3.186 horas distribuidas de la siguiente manera: 328 presenciales, 66 de trabajo dirigido (asesoría por parte de académicos) y 2.792 de trabajo autónomo.

• Estar en posesión del grado académico de licenciatura o de un título profesional de al menos ocho (8) semestres obtenido en el país u homologado por el Estado. El presente documento deberá venir con código de verificación (QR o numérico).
  Estudios fuera de chile: deben presentar el documento apostillado por el consulado.
  Si su documento no cuenta con código de verificación podrá presentar una copia legalizada ante notario o bien, obtener una copia de su certificado de título mediante el Registro Civil quienes incluyen código de verificación.
• Copia cédula de identidad vigente por ambos lados
• Currículum Vitae actualizado.
• Carta personal con una declaración de interés e intención que dé cuenta del proyecto académico o laboral a desarrollar por el profesional una vez obtenido el grado.
• Entrevista personal.
• Solicitud de admisión completa (descarga)
  La documentación debe ser enviada en formato PDF al contacto Andrea Cavieres (acavieres@uahurtado.cl)

El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no se alcanza el mínimo requerido de estudiantes. En tal caso, se reembolsará el total de la matrícula y/o arancel pagado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

El programa está diseñado para que sus egresados sean profesionales de la intervención psicosocial y la evaluación de programas sociales altamente competentes, con una formación académica sólida y avanzada, que les permita producir y utilizar sistemática y reflexivamente conocimientos y herramientas de intervención e investigación, provenientes de diversas disciplinas, articuladas desde la perspectiva de la Psicología Social. De esta manera, al cursar exitosamente el programa se espera que los/as estudiantes sean capaces de:

• Desarrollar procesos de diagnóstico, diseño e implementación de proyectos sociales e intervenciones psicosociales, pertinentes a nuestra realidad nacional, con una sólida base teórica, metodológica y técnica.
• Desarrollar procesos de evaluación de proyectos sociales e intervenciones psicosociales en todas sus fases y dimensiones, seleccionando, produciendo y utilizando las herramientas instrumentales pertinentes.
• Demostrar capacidad crítica con respecto a procesos de diagnóstico, diseño y evaluación de proyectos sociales e intervenciones psicosociales.

El listado de profesores se encuentra confirmado, sin perjuicio de cual uno o más de ellos podría variar por causas ajenas a la organización del magíster. En este caso, el profesor será reemplazado con otro de similares competencias y currículum