Magíster en Clínica Relacional con niños, niñas y adolescentes

El Magíster en Clínica Relacional con Niños, Niñas y Adolescentes busca constituirse como un espacio de transmisión, tanto de conocimientos teóricos avanzados, como de herramientas clínicas y metodológicas, promoviendo el desarrollo de habilidades de análisis crítico y de intervención respecto a las problemáticas actuales de la salud mental infanto-juvenil de nuestro país.

El eje programático de estudios ofrecido en este proyecto recoge los principales aportes de la teoría psicodinámica desde un enfoque relacional y contextual para la comprensión de las principales cuestiones referentes a la niñez y la adolescencia.

Asimismo, incorpora una discusión de los aspectos sociales, culturales y políticos que, determinando la experiencia subjetiva de la infancia y la adolescencia, enriquezca el acercamiento y la lectura de la realidad de los niños, niñas y adolescentes.

Objetivos del Programa

Adquirir herramientas conceptuales y prácticas que permitan tanto la reflexión teórica y empírica, como el desarrollo de habilidades clínicas para la realización de diagnóstico e intervenciones en problemáticas de Salud Mental de niños, niñas y adolescentes, desde una perspectiva psicodinámica con un enfoque relacional y contextual.

Metodología

La modalidad consiste en clases expositivas, espacios de reflexión y discusión entre estudiantes y académicos, además de supervisiones clínicas de las intervenciones y atenciones con niños, niñas y adolescentes que, durante toda la formación, desarrollarán los alumnos del programa.

También habrá trabajos tutoriales enfocados a la formación en investigación aplicada, así como actividades experienciales orientadas al desarrollo de destrezas necesarias para el ejercicio de la labor clínica.

Las evaluaciones se realizarán en función de los objetivos de aprendizaje, las metodologías de enseñanza y las destrezas desarrolladas en cada asignatura.

Horario

Desde 02 abril 2027 hasta 15 diciembre 2028

Modalidad semipresencial
El Magíster en Clínica Relacional con Niños, Niñas y Adolescentes es un programa semi-presencial, cuyas actividades lectivas se realizan durante la tarde del viernes (entre las 14:00 y las 18:00 hrs) y la mañana del sábado (entre las 09:00 y las 13:00 hrs), haciéndolo compatible con la jornada laboral de los estudiantes.

Los cursos mínimos se realizarán a distancia en modalidad sincrónica, por medio de la plataforma digital Teams, de manera de favorecer la participación de personas que viven en regiones o fuera de Chile.

Las supervisiones clínicas son semanales (2 horas), se realizan en grupos pequeños en un horario que se define a inicios de cada año.

Para postular al Magíster en Clínica Relacional con Niños, Niñas y Adolescentes se requieren los siguientes requisitos:

• Título profesional de psicólogo/a o poseer grado académico de licenciatura en disciplinas de las ciencias sociales o de la salud. Los y las candidatos/as deben estar en posesión del grado de licenciado o de un título profesional con exigencias curriculares iguales o superiores a una licenciatura.
  El presente documento deberá venir con código de verificación (QR o numérico).
  Estudios fuera de chile: deben presentar el documento apostillado por el consulado.
  Si su documento no cuenta con código de verificación podrá presentar una copia legalizada ante notario o bien, obtener una copia de su certificado de título mediante el Registro Civil quienes incluyen código de verificación.
  
• Profesionales no psicólogos deberán demostrar experiencia profesional e inserción laboral en contextos donde hacen intervenciones clínicas con niños, niñas y/o adolescentes ya sea en el área de salud mental o de intervención psicosocial.
• Copia cédula de identidad vigente por ambos lados
• Certificado analítico o concentración de notas.
• Currículum Vitae actualizado
• Una carta de motivación explicando las razones por las que le interesa realizar el programa de Magíster
• Certificado de ranking de promoción universitaria
• Formulario de postulación debidamente completado, agregando la documentación allí requerida (copias de los diplomas de título y de grado, concentración de notas y certificado del rendimiento académico relativo a la promoción de egreso).
  Los documentos deben enviarse al contacto Paula Leiva paleiva@uahurtado.cl con copia la coordinadora de postgrados de la Facultad de Psicología Andrea Cavieres acavieres@uahurtado.cl

Valores :

Arancel Total: $ 6.000.000.-
Matrícula: $ 250.000
Graduación: 12 UF
Forma de pago: hasta 20 cuotas

Descuentos (no acumulables)

• 15% para personas que trabajan en instituciones dedicadas a infancia y adolescencia
• 30% Exalumnos UAH con perfil Alumni actualizado en alumni.uahurtado.cl
• Consulta por otros descuentos y convenios (aquí)

El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no se alcanza el mínimo requerido de estudiantes. En tal caso, se reembolsará el total de la matrícula y/o arancel pagado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

El Magíster en Clínica Relacional con Niños, Niñas y Adolescentes busca formar profesionales capaces de abordar las problemáticas clínicas de la infancia y la adolescencia, desde una perspectiva psicodinámica con un enfoque relacional y contextual, demostrando un ejercicio profesional riguroso, que sea sensible a las singularidades y particularidades contextuales de cada niño, niña o adolescente.

• Maneja conocimientos avanzados y empíricamente informados acerca de los fundamentos y desarrollos teóricos de la psicología clínica psicodinámica y relacional aplicados a las problemáticas de la infancia y la adolescencia.
• Realiza hipótesis diagnósticas e intervenciones clínicas con niños, niñas y adolescentes, a partir de la comprensión de las particularidades de la expresividad infantil desde una perspectiva psicodinámica con un enfoque relacional y contextual.
• Comprende, diseña y ejecuta investigación clínica aplicada enfocada a potenciar el ejercicio profesional, de tal forma que éste se vea favorecido por conocimiento empíricamente informado.
• Realiza su trabajo colaborando en equipos tanto intra como interdisciplinarios, dando cuenta de su práctica y facilita la elaboración de una reflexión conjunta con pares y colegas provenientes de ámbitos disciplinares diferentes.

El listado de profesores se encuentra confirmado, sin perjuicio de cual uno o más de ellos podría variar por causas ajenas a la organización del magíster. En este caso, el profesor será reemplazado con otro de similares competencias y currículum.