DIPLOMADO ONLINE
Elaborar propuestas pedagógicas para la enseñanza de la Filosofía en el marco de las nuevas Bases Curriculares de tercero y cuarto medio, con perspectiva intercultural y de género, a partir de la apropiación crítica del currículum y la actualización de los conocimientos filosóficos.
Profesoras y profesores de Filosofía y profesionales afines a la disciplina, que tengan interés en actualizar sus conocimientos filosófico-pedagógicos.
La metodología de trabajo de cada uno de los módulos se desarrollará a través de un trabajo teórico/práctico y participativo. Se organizan sobre un eje temático que permita el abordaje de las nuevas Bases Curriculares desde un enfoque filosófico y pedagógico crítico, que permita a las y los profesionales reflexionar sobre la enseñanza de la filosofía y de los desafíos que se presentan en los diversos contextos escolares. A partir de lo anterior, algunas estrategias de enseñanza son:
La estrategia de evaluación propone: la realización de trabajos teórico-prácticos que permitan diagnosticar la enseñanza de la filosofía actualmente y proyectar la implementación de las nuevas bases curriculares (módulo 1); la incorporación de nuevos contenidos filosóficos contemporáneos, así como de nuevas propuestas didácticas (módulos 2 y 3); la obtención de nuevas herramientas, como el Aprendizaje basado en Proyectos y en investigación filosófica (módulo 4).
La escala de notas es de 1,0 a 7,0 y la nota de aprobación mínima es la nota 4.0. Es requisito para la aprobación del Diplomado, una asistencia al 75% de los módulos. Los criterios de evaluación serán cualitativos; y consideran complementar la aplicación teórico práctico en el análisis del contexto educativo general, de la educación de la filosofía en particular, relevando la realidad que viven los participantes en cada uno de sus establecimientos educacionales y su enfrentamiento a las nuevas bases curriculares.
Clase presencial vía streaming
Desde 7 abril hasta 23 agosto 2021
Lunes: 18:30 a 21:30 hrs.
Miércoles: 18:30 a 21:30 hrs.
- Fotocopia simple del título profesional (Licenciados en Filosofía y profesores de filosofía u otros que le interese el área)
- Currículum vitae
- Ficha de postulación completa y firmada por el postulante (descarga)
Los documentos deben enviarse en formato digital (pdf): scortes@uahurtado.cl
Arancel 2021: $900.000.-
Consulta por Formas de pago, Descuentos y Convenios (aquí)
Los descuentos no son acumulables
El Programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará a los/as matriculados/as la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.
Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesor de Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor en Estudios Internacionales e Interculturales, Universidad de Deusto, País Vasco.
Dra© en Estudios Americanos, Universidad de Santiago de Chile.
Magíster en Pensamiento Contemporáneo, Universidad Diego Portales, Chile.
Magíster en Educación, Universidad de Chile.
Doctor en Filosofía, Universidad de Buenos Aires. Su área de investigación es la Filosofía de la Neurociencia Cognitiva y la Neuroética. Se centra en el estudio de problemas epistémicos y conceptuales en torno a las nociones de codificación, información y computación neuronal, y sus implicaciones neuroéticas respecto de la privacidad mental y la integridad psicológica. Ejecutó dos proyectos postdoctorales sobre estos temas en CONICET y FONDECYT, respectivamente. Actualmente, se desempeña como profesor de la planta del Departamento de Filosofía de la Universidad Alberto Hurtado.
Director:
Samuel Yáñez
Coordinación
Sergio Cortés
scortes@uahurtado.cl
WhatsApp 569 3919 5196
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