Diplomado en Intervención Social para la Protección Integral de la Niñez y Adolescencia

El Diplomado en Intervención Social para la Protección Integral de la Niñez y Adolescencia es un programa de formación especializada, orientado a profesionales que trabajan o se vinculan con la protección, promoción y restitución de los derechos de niños, niñas y adolescentes en Chile. El plan formativo integra contenidos vinculados a los marcos normativos y jurídicos que sustentan el Sistema de Protección Integral de NNA, junto con fundamentos teóricos sobre desprotección, violencia y su impacto en las personas y en la sociedad. Asimismo, incorpora metodologías, herramientas de evaluación, de diagnóstico, y estrategias de intervención orientadas a la restitución de derechos, con el propósito de fortalecer competencias analíticas, críticas y éticas para la intervención social en contextos de complejidad.

El Diplomado en Intervención Social para la Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de la Universidad Alberto Hurtado se presenta como una respuesta formativa pertinente y necesaria para quienes se desempeñan en los diversos espacios de atención, acompañamiento y restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes, contribuyendo así a la construcción de un sistema de protección más robusto, articulado y centrado en el interés superior de niños, niñas y adolescentes en Chile. El actual proceso de transformación del sistema de protección a la niñez y adolescencia en Chile, plasmado en la Ley N.º 21.430 y en la creación del Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, representa un cambio paradigmático significativo. Este nuevo marco no solo redefine los principios rectores de la intervención con niños, niñas y adolescentes, sino que también introduce una arquitectura institucional distinta, que exige a los equipos profesionales una comprensión actualizada de sus roles y funciones.

El Diplomado tiene un sello interdisciplinario y de acompañamiento continuo. Cada módulo es impartido por duplas docentes y el trabajo final de integración cuenta con la participación del equipo académico ampliado, asegurando un proceso formativo con apoyo permanente y una mirada integral, sello distintivo del programa y del Departamento de Trabajo Social de la Universidad Alberto Hurtado. La estructura contempla cinco módulos secuenciales, más una evaluación final de integración. Cada módulo considera una evaluación, cuyo resultado se promediará con la calificación del trabajo final integrativo.

El Diplomado en Intervención Social para la Protección Integral de la Niñez y Adolescencia está diseñado para que los cuatro primeros módulos puedan cursarse de manera independiente en formato de Cursos, según la planificación establecida. Estos pueden ser tomados tanto por profesionales como por estudiantes universitarios que se encuentren cursando el quinto año de carrera.

Módulo 1:
Marco Jurídico y Sistema Nacional de Protección a la infancia.

• Unidad 1: Marco Jurídico Nacional e Internacional de Protección de derechos de NNA.
• Unidad 2: Sistema de Protección Integral de NNA en Chile.

Módulo 2:
Desprotección y violencia.

• Unidad 1: Bases Conceptuales y Teóricas de la Desprotección.
• Unidad 2: La violencia y su impacto en NNA.

 

Módulo 3:
Herramientas Diagnósticas.

• Instrumento Valora Galicia adaptado.
• Observación de la interacción diádica.
• Herramientas lúdicas para la observación del NNA.
• Evaluación de capacidades de cuidado de adultos.

Módulo 4:
Elaboración de diagnósticos.

• Aspectos generales del diagnóstico biopsicosocial y clínico especializado.
• Aspectos metodológicos para la elaboración de planes de intervención con NNA y sus familias.
• Metodología para la determinación del Interés Superior del Niño.
• Fundamentos éticos y epistemológicos que están a la base de la elaboración de diagnósticos críticos.
• Dimensión técnica y ética en la elaboración de diagnósticos, considerando los principios de participación, confidencialidad y no revictimización.

Módulo 5: Estrategias de Intervención.

• Modelos y enfoques de intervención.
• Estrategias de intervención individual con NNA.
• Estrategias de intervención familiar.
• Estrategias de intervención socio comunitarias.
• Monitoreo y evaluación de las intervenciones.

Módulo 6:
Taller de Integración

• Análisis crítico del caso a trabajar articulando conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos.
• Diseño de una propuesta de intervención que aborde dicha articulación y análisis.

Metodología

La docencia directa consistirá en:

Se realizará una clase magistral online sincrónica al inicio del Diplomado, donde esté el equipo docente y la dirección del Programa, para presentar la forma en que desarrollará el este (aspectos académicos) y aquellos referidos a lo administrativo.

Las actividades lectivas se iniciarán con activación de conocimientos, a través de preguntas de reflexión en torno a la temática (contenidos de cada clase), mediante preguntas de análisis individual y grupal, algunas de ellas serán producto del trabajo autónomo y tareas entregadas en la clase anterior.

En el desarrollo de la clase se abordarán conceptos clave por medio de clases expositivas haciendo uso de documentación y bibliografía, posteriormente se llevará a cabo un trabajo de aplicación de los conocimientos a través de ejercicios de aplicación, análisis de casos predeterminados y otros que surjan de la experiencia de los y las estudiantes, también a través de la técnica de resolución de problemas.

En relación con las horas prácticas:

• Se realizarán análisis de casos, ejercitación de aplicación de las herramientas para la evaluación aprendidas desde lo teórico, a través de la reflexión, ejemplificación y luego del diseño de una intervención social crítica. Se propiciará que surjan casos reales para el debate y la reflexión, desde las propias experiencias de las y los profesionales en sus campos de intervención. Esto se implementará en todos los contenidos donde la elaboración o creación sea lo central.
• Se utilizará la metodología de trabajo grupal Aprendizaje basado en problemas (ABP), que propicia la discusión grupal a partir de un caso donde podrán evaluar la situación y proponer formas interventivas de protección.

En relación con el trabajo autónomo:

• La lectura de la bibliografía de cada Módulo es fundamental para el desarrollo de foros en aula virtual, así como el material complementario que sirva para el aprendizaje de contenidos.
• Se incorporarán videos para el desarrollo de algunos contenidos.
• Se incorporarán ejercicios en base a casos reales o ficticios que permita la reflexión y el análisis. Para el trabajo de integración:
• En el marco de las clases, se realizarán tutorías grupales para acompañar el avance del proyecto final.

Evaluaciones

• Se realizará una evaluación por módulo, además de la evaluación final correspondiente a un trabajo de integración donde aplique lo aprendido en su contexto profesional. Este trabajo final integrativo será acompañado por equipo docente en el Módulo 8 a través de las sesiones de clases.
• La aprobación de los Módulos permitirá avanzar en el Diplomado, de lo contrario, tendrá que realizar el Módulo en la siguiente versión del Diplomado.
• La nota final del diplomado es un promedio simple de las notas de los módulos y del trabajo final.
• Para aprobar el programa se debe obtener como promedio final nota mínima 4.  En total serán 6 evaluaciones que se promediarán (promedio simple).

Horario

Clases Online Sincrónicas
Desde 09 junio 2026
Clases martes y jueves de 19:00 a 21:00 hrs.

Requisitos de postulación Diplomado:

• Copia de cédula de identidad o pasaporte.
• Currículum vitae actualizado.
• Copia del título profesional o grado académico.

Requisitos de postulación Cursos:

• Copia de cédula de identidad o pasaporte.
• Currículum vitae actualizado
• Certificado institucional que acredite estar cursando o haber cursado el quinto año de la carrera.
  En caso de realizar los cursos siguientes, deberá acreditar la aprobación del curso anterior, emitido por la directora del Programa.

Matricúlate ONLINE (aquí)

Valores

• Arancel total: $1.400.000
• Matrícula: sin costo

Descuento Arancel (no acumulables)

• 20% Exalumnos UAH con perfil Alumni actualizado en alumni.uahurtado.cl
• 15% Matrícula anticipada: formalizada antes del 28 de febrero de 2026
  Consulta por otros descuentos y convenios (aquí)

Importante:

• Los descuentos no son acumulables.
• El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no se alcanza el mínimo requerido de estudiantes. En tal caso, se reembolsará el total de la matrícula y/o arancel pagado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

Al término del Programa, el/la estudiante podrá realizar:

1. Análisis crítico del nuevo marco normativo y su implementación.
2. Análisis de los contextos de desprotección y violencia hacia NNA.
3. Reflexión crítica respecto de los modelos y enfoques de intervención desde una mirada en los derechos y del interés superior de NNA.

El listado de docentes se encuentra confirmado. Sin embargo, uno o más de ellos podría variar por razones ajenas a la organización del Diplomado. En tal caso, será reemplazado por una o un profesional de similares competencias y trayectoria académica.