Diplomado en Políticas Sociales, Pobreza y Territorio

DIPLOMADO VIRTUAL

Este diplomado introduce al estudiante a la reflexión y análisis de la pobreza y el modelo de desarrollo territorial, desde una perspectiva integrada a la realidad latinoamericana. Además, incorpora aspectos interculturales y de género, contextualizados en las historias locales y adecuadas a la aplicación de estrategias de intervención social y la formulación de proyectos sociales.

Objetivos

Distinguir la pobreza como un fenómeno social multidimensional, vinculado a un contexto sociopolítico en Latinoamérica.
Analizar, comprender y problematizar el desarrollo territorial y sus implicancias en el abordaje de la pobreza y el diseño de la política social.
Comprender el ciclo de la política social y su relación con los gobiernos locales, en función del desarrollo territorial.
Conocer las principales estrategias de intervención social en pobreza y las metodologías para el diseño y elaboración de proyectos sociales.
Incorporar la perspectiva de género e intercultural para la comprensión del fenómeno de la pobreza y sus implicancias en el desarrollo territorial.
Diseñar estrategias de intervención social en coherencia con el ámbito de la política social.

Plan de estudios

Metodología

Incorporando nuevas tecnologías de acceso al conocimiento, la Universidad Alberto Hurtado ofrece a sus estudiantes programas académicos impartidos desde una plataforma virtual (Moodle).
Las aulas virtuales permiten que los y las estudiantes accedan a los materiales de estudio desde cualquier lugar y en cualquier momento, alcanzando los objetivos académicos. Su diseño favorece el intercambio permanente y dinámico de saberes y opiniones entre docentes y pares.

El diplomado cuenta con un equipo docente, tutorial y de asistencia técnica especializado, que orienta paso a paso el trabajo académico en el aula.
El proceso de evaluación es continuo, mediante actividades individuales y grupales, orientadas a la adquisición de mayores competencias en el desarrollo profesional de cada estudiante.

Horario

Desde 14 mayo a 14 octubre 2024
El programa es 100% eLearning y durante el transcurso de cada materia se van planteando actividades académicas evaluadas, a desarrollar por los estudiantes, con consignas orientadoras y documentos de guía.

Malla Curricular

Requisitos y Valores

MATRICÚLATE ONLINE (aquí)

Requisitos:

Cédula de Identidad o Pasaporte.
Currículum Vitae
Licenciatura Enseñanza Media|Secundaria; de Título profesional o Grado académico.

Arancel
$900.000.-
Matrícula sin costo.

Formas de pago
Descuentos (no son acumulables)

El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará a los/as matriculados/as la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

Docentes

Francisca Fernández
Doctora en Estudios Americanos, mención Pensamiento y Cultura, Universidad de Santiago de Chile. Magíster Psicología Social, Universidad Autónoma de Barcelona. Antropóloga Social.
Mónica Morales
Magíster en Participación y Políticas Locales, Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Diplomada en Participación y Desarrollo Sostenible y Metodologías para el Desarrollo Local y Comunitario, Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Carlos F. Pressacco
Departamento de política y gobierno. Doctor en Sociología Política, Universidad de Deusto, España. Magíster en Ciencias Sociales, ILADES/ Universidad Alberto Hurtado, Chile. Licenciado en Ciencia Política, Universidad Católica de Córdoba, Argentina. Áreas de investigación: (1)reforma del Estado y descentralización; (2)
democracia, gobiernos locales y participación, y (3)sistemas políticos latinoamericanos. Director de Educación Continua, Universidad Alberto Hurtado.
Mauricio Rosenblüth
Doctor (c) en Ciencias Sociales, Universidad de Comillas, España. Sociólogo, Universidad de Chile. Con estudios de postgrado en Economía Ecológica en la Universidad Bolivariana y Evaluación de Impacto Social y Ambiental en FLACSO Argentina.
Rocío Valderrama F.
Máster en Estudios Territoriales y de la Población, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Trabajadora Social con mención en Políticas Sociales, Universidad Alberto Hurtado. Licenciada
en Trabajo Social, Universidad Alberto Hurtado.