DIPLOMADO ONLINE
Este programa nace del diagnóstico del equipo de Experiencias Laborales (ELAB) de la Facultad de Filosofía y Humanidades que, a partir de su trabajo con centros educacionales, detectó la importancia de ofrecer formación continua a aquellos que presentan contextos vulnerados y proyectos educativos inclusivos. Considerando la actual realidad de la educación chilena y sus nuevos desafíos, la tarea de formar a docentes y equipos de gestión de escuelas, colegios y liceos es fundamental, porque muchas veces no han sido preparados durante su formación inicial para llevar a cabo su labor pedagógica en este tipo de contextos.
El diplomado está dirigido especialmente a quienes se desempeñan en establecimientos con proyectos educativos destinados a sectores socialmente vulnerados y que trabajan con una población estudiantil heterogénea.
En su programa de estudios, se abordan las dimensiones de necesidades educativas especiales (NEE), género y migración, en contextos educativos con alto Índice de Vulnerabilidad Escolar (IVE). La intención es comprender aspectos de la complejidad de este tipo de contextos y su relación con las dimensiones mencionadas desde una perspectiva de derechos que resguarde la educación para todas y todos los estudiantes, tanto a nivel de aula como en la gestión del proyecto educativo.
Estrategias metodológicas de enseñanza
En cada uno de los módulos se realizarán las siguientes estrategias de enseñanza:
Estas estrategias didácticas contribuirán al alcance de las siguientes habilidades: elaboración de propuestas didácticas aplicadas a la escuela, desarrollo de relatos y reflexiones en torno a los temas específicos expuestos en clases y estudios de casos.
Estrategias de evaluación
La evaluación del curso estará centrada en el análisis de casos, la identificación y diagnóstico de problemáticas relacionadas con la inclusión en la escuela, el desarrollo de la investigación-acción y la construcción de una propuesta de trabajo educativo (ya sea en forma de unidades didácticas o de la planificación de una intervención escolar, según sean docentes o directivos).
Se utilizarán las siguientes estrategias de evaluación:
Clase presencial vía streaming:
Desde 18 agosto al 28 diciembre 2020
Lunes: 18:30 a 21:30 hrs.
Miércoles: 18:30 a 21:30 hrs.
- Currículum vitae actualizado
- Fotocopia simple del título profesional
- Ficha de postulación (descarga)
Coordinación Educación Continua
Catalina Antúnez
cantunez@uahurtado.cl
Teléfono: 56228897522
Arancel 2020: $900.000.-
Consulta por Formas de pago, Descuentos y Convenios (aquí)
El Programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará a los/as matriculados/as la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.
Directoras:
Claudia Escobar
Claudia Vergara
Coordinación Educación Continua
Facultad de Filosofía y Humanidades
Catalina Antúnez
cantunez@uahurtado.cl
Teléfono: 56228897522
Alameda 1869, Santiago
Metro Los Héroes
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Más información:
Postgrados
Educación Continua
Mónica Humeres: "Escogí el Doctorado en Sociología UAH, precisamente por ser un doctorado disciplinar, eminentemente sociológico."
