POSTULACIONES 2021 CERRADAS
DIPLOMADO ONLINE
Este es un programa orientado al desarrollo de competencias emocionales para el conocimiento de sí mismo y la convivencia con otros. La persona egresada del diplomado en Educación Emocional, será una persona más segura, con una comprensión de las emociones y del papel que ellas tienen en la vida de cada uno, en particular una nueva comprensión de la conducta humana, requisito para considerar el complejo tema de la convivencia. Las personas egresadas comprenderán cómo las emociones configuran el núcleo de nuestra personalidad, nos da mayor claridad acerca de la conducta y son el mecanismo de conexión entre las personas. La persona estará capacitada para desarrollar interacciones que optimizarán las actitudes y competencias de sus interlocutores en los ámbitos de la educación, la salud, la terapia y la gestión.
Si hay una dimensión del ser humano que ha sido postergada en su comprensión, esta es la de su mundo emocional. Afortunadamente, desde que se decretó que la década de los ’90 sería una década centrada en el estudio del cerebro, se han acumulado informaciones provenientes de las ciencias “duras” - y de las “blandas” - que nos obligan a considerar que la dimensión emocional de los humanos es mucho más gravitante en nuestras vidas de lo que hubiéramos pensado, al punto que podemos afirmar que estamos ante una nueva interpretación de lo que somos y de lo
que significa ser un ser humano.
Visto desde esta perspectiva, en el desarrollo del programa de educación emocional, hemos visto que es necesario integrar conocimientos y evidencias de distintas disciplinas, incluyendo filosofía, psicología, sociología, biologías, neurología, éticas y las tradiciones espirituales. Hemos considerado que este programa transversal, si hubiera que situarlo, su lugar corresponde al mundo de la educación, pues es a través de los procesos educativos donde se forma y se integra el desarrollo de la conciencia de las nuevas generaciones. Sin embargo, el programa no
se circunscribe solo a la formación de profesores. Es también una formación particularmente pertinente para las profesiones que trabajan con personas, como por ejemplo lo son las profesiones ligadas a la salud, la psicología o la gestión. Pero más allá de ello, es una formación necesaria para vivir en el mundo complejo que vivimos hoy.
Este diplomado tiene como objetivo formativo general el de facilitar experiencias teóricas y prácticas que le permitan a los participantes lograr una mayor conciencia y comprensión de los mecanismos que regulan la vida emocional. En esta perspectiva, se promueve la exploración emocional tanto en la vida de cada uno, como la exploración de la comprensión emocional del mundo y de los demás. Además promueve la incorporación de espacios de desarrollo emocional en la escuela o en la organización donde les toque participar.
Este programa está orientado al desarrollo de competencias emocionales. La persona egresada del diplomado en Educación Emocional, será una persona más segura, con una comprensión de las emociones y del papel que ellas tienen en la vida de cada uno. Las personas egresadas comprenderán cómo las emociones configuran el núcleo de nuestra personalidad, nos da mayor claridad acerca de cómo impulsan la conducta y son el mecanismo de conexión entre las personas. Ella estará capacitada para desarrollar interacciones que optimizarán las actitudes y competencias de sus interlocutores en los ámbitos de la educación, la salud, la terapia y la gestión.
Se trata de un programa de distancia sincronizada, con espacios de clases virtuales en línea, trabajo personal y grupales.
Se compone de clases en clases sincronizadas, las cuales requieres la conexión en tiempo real de los estudiantes, ya que es fundamental el espacio de chequeo, participación y reflexión personal. Además la estructura de las clases se compondrá de un espacio de teoría para luego incorporar actividades personales de aplicación y reporte individual en tiempo real. Además se considera la realización de actividades a distancia con envió de reporte al profesor vía mail. Las clases serán de carácter teórico/vivencial/práctico
La modalidad básica del programa es la siguiente:
Presencial en línea, denominada e learning sincronizado :
La escala de notas es de 1 a 7, y el mínimo de aprobación es 4 en la nota global que es el promedio de las 4 evaluaciones.
Clase presencial vía streaming:
Segundo Semestre
Desde el 10 agosto al 9 de diciembre 2021
Martes y jueves 18:00 a 21:00 hrs.
Destinatarios: Directores, directoras, profesoras y profesores que trabajan en contexto escolar, y psicólogos educacionales interesadas en el aprendizaje de sus alumnos, la convivencia escolar y gestión.
Documentos que presentar:
Arancel 2021: $ 830.000.-
Consulta por Formas de pago, Descuentos y Convenios (aquí)
Los descuentos no son acumulables
El Programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará a los/as matriculados/as la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado en un plazo aproximado de 10 días hábiles.
Filósofo, Universidad de Notre Dame, USA. Sociólogo, Universidad Católica de Chile. Doctor en Sociología de la Educación, Universidad René Descartes, París. Especialista principal de UNESCO para América Latina y el Caribe (1988-2003). Fundador y director del Laboratorio Latino Americano de Evaluación de la Educación (1994-2000). Creador del enfoque CECE de la Educación Emocional (2000). Dirección de diplomados y magister en Educación Emocional (2004 – 2019). Presidente de la Fundación Escuela de Educación Emocional. Áreas de trabajo: política educativa, evaluación, Educación Emocional.
Educadora diferencial mención deficiencia mental UMCE.
Egresada de Magister gestión educacional UMCE.
Mediador familiar Universidad del Pacífico.
Magister en Educación Emocional U Mayor. Autora “Corazón de Melón” Hueders.
Psicóloga U. de Valparaíso y Profesora de Educación Física. (UMCE. Magister en Educación Emocional. (2010). Diplomada en Educación Emocional. (2008 ). Cursos completos de Doctorado en Educación U. Complutense de Madrid. (Grado Suficiencia Investigadora). Grafóloga. Universidad Complutense de Madrid. (1998-2000).
Coordinación:
Sandra Cancino
scancino@uahurtado.cl
Teléfono: 56-2 28897123
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